图书馆举行高等教育教学改革工程（第十期）研究项目中期检查交流会

为探索图书馆服务一流人才培养的新思路，加速建设高水平馆员队伍， 2024年3月13日上午，图书馆在工学图书馆5楼会议室召开高等教育教学改革工程（第十期）研究项目中期检查交流会。重点项目“面向数字化转型的未来学习中心建设研究与实践”与一般项目“数智时代高校图书馆服务一流本科教育创新与实践”的负责人及项目组成员共9人参加汇报与交流。兰利琼、姜晓、胡琳、杨峰等4位专家参加了评审。

本次参与中期检查的两个项目，围绕高质量高素质人才培养为核心，从“未来学习中心”和“数智时代的创新与实践”等不同角度对图书馆服务一流本科教育教学的途径进行了探讨与研究。

在交流会上，兰利琼馆长首先指出了图书馆可以通过对教改项目的研究、实践、总结、提高和推广，为图书馆人才培养的创新实践提供有力的战略指导。中期检查是一个督促和征求意见的过程，有利于辅助教改项目顺利推进。她还希望大家随时跟踪学习别人优秀的研究成果，不断提升学术水平。其后，项目组成员相继汇报了项目实施基本内容、进展情况以及下一阶段的计划和预期成果。汇报结束后，各位专家先后发表了意见。他们认为，两个项目经过理论分析、前期调研与资料收集等环节，总体进展情况良好，但仍存在一些问题。对此，专家们也有针对性的提出了改进建议。

会议最后，兰馆长对图书馆的第十期教学改革项目工程研究项目中期交流做了总结，她认为应该动态的关注人才培养的新需求和新目标，并以之指导图书馆的创新服务与实践。同时，她还在未来学习中心的基础上，提出了“项目学习”的理念，认为图书馆应该在未来学习中心的框架下，为“超学科跨学科项目牵引模式”的实现提供可靠的平台。                                                                                                           

本次交流会积极推动了图书馆服务创新的深度开展，促使更多馆员全面、系统的思考新时代图书馆服务的定位与发展。

                        图文：研究发展中心 李禾